| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
В категории материалов: 77
Показано материалов: 61-70 |
Страницы: « 1 2 ... 5 6 7 8 » |
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Просмотрам
 |
Физкультурный досуг «Волк и козлята»
Главная цель досуга – удовлетворение природной потребности детей в движении, доставить детям удовольствие при выполнении физических упражнений.
На основе сказки удалось организовать детей и психологически настроить их на предстоящую деятельность – пробудить интерес, создать праздничную атмосферу.
Содержание основной части – это ранее изученные движения, подвижные игры, встреча со сказочным героем, которые были направлены на поддержание положительных эмоций, бодрого, жизнерадостного настроения.
|
|
 |
В последнее воскресенье ноября в России отмечают праздник «День матери». День матери — это тёплый праздник. Много хороших и добрых слов мы говорим своим мамам. Из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни. Наши детки усердно готовились к этому дню, чтобы порадовать наших любимых мам. Итогом стало видео, где дети танцевали, пели песни, читали стихи и пожелания своим мамам!
|
|
 |
В ноябре у наших малышей прошел первый утренник под названием «Праздник Осени». На улице слякоть и холодно, а у нас в музыкальном зале уютная, дружеская и веселая атмосфера.
В украшенном по - осеннему зале дети рассказывали Осени стихи,
пели песни, играли в веселую игру «Солнышко и дождик».
Вместе с Осенью малыши танцевали танец «Осенние листочки».
Самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент – корзина со сладостями для всех ребят – подарок осени!
Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. А для нас, воспитателей, это самое главное. Мероприятие получилось ярким, веселым, увлекательным.
|
|
 |
11 ноября в группе «Колобок» прошёл день «Синего цвета». Ребята отправились в путешествие к Синему гномику, по дороге они с удовольствием помогали гномику разбирать игрушки по цветам, закрепляли знания о геометрических фигурах. |
|
 |
16 октября у Алисы было день рождения!
Желаем быть весёлой, доброй, милой, красивой, талантливой и немного озорной. Пусть в твоей жизни будет много радостных дней, хороших друзей, интересных приключений и чудесных праздников. Желаем тебе всегда оставаться настоящей красавицей и большой умницей во всех делах!
|
|
 |
7 октября в нашей группе был День Красного цвета! Групповая комната была украшена красными воздушными шарами. Дети пришли в сад в красной одежде. А ещё в гости приходил Красный Гномик из города Цветных человечков, а ребята в благодарность сделали Гномику домик с предметами красного цвета. |
|
Развитие и формирование культурно-гигиенических навыков у детей является актуальной проблемой. Культурно-гигиенические навыки очень важная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, она продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений
Дети от 3–4 лет должны:
1. Следить за своим внешним видом.
2. Пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши; насухо
вытираться после умывания.
3. Вешать полотенце на место, пользоваться расчёской и носовым платком.
4. Правильно пользоваться столовой и чайной ложками, салфеткой;
не крошить хлеб, пережёвывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать
с полным ртом.
Для эффективного гигиенического воспитания дошкольников большое значение имеет и внешний вид окружающих и взрослых. Нужно постоянно помнить о том, что дети в этом возрасте очень наблюдательны и склонны к подражанию, поэтому взрослый должен быть для них образцом.
|
|
Консультация для родителей
«Роль развивающих игр для детей 3 - 4 лет»
Что нужно, чтобы ребёнок рос любознательным, умным, сообразительным? Постарайтесь прислушаться к малышу, понять особенности его возраста, оценить его собственные, индивидуальные возможности.
Три года - это тот рубеж, на котором кончается раннее детство и начинается дошкольный возраст. Ребёнок начинает отделять себя от мира окружающих взрослых, он вступает в более самостоятельную жизнь. Малыш уже многое понимает, знает и умеет, и стремится узнать ещё больше. Ваша задача - помочь ему в этом. В умственном развитии дошкольника - главное это знакомство с окружающими его предметами. Их форма, величина, цвет, расположение в пространстве, передвижение - вот то, что привлекает ребёнка.
Игры-занятия, которые предлагаются детям этого возраста, строятся в основном на действиях ребёнка с разнообразными предметами. Для развития восприятия полезны игры, в которых ребёнку надо будет сравнивать предметы по цвету, форме, величине и находить среди них одинаковые. Иногда при этом требуется не обращать внимание на другие важные особенности предметов, например, на их назначение. Если это вызовет у малыша затруднение, помогите ему.
Игры, направленные на развитие внимания, потребуют тщательного рассматривания и сопоставления предметов, выявления их сходства и различий. Развивать словесную память рекомендуется в ролевой игре, где запоминание слов станет необходимым условием выполнения ребёнком взятой на себя роли. Другие игры направлены на тренировку зрительной памяти. Большая группа дидактических игр направлена на развитие мышления ребёнка. Для трёхлетнего малыша наиболее целесообразно решение мыслительных задач, требующих раскрытия строения предметов и их взаимного пространственного расположения. Следующая группа игр ориентирована на развитие творческих способностей ребёнка, стимулирование его воображения. Малыш будет стремиться замечать одновременно разные качества предметов, искать разнообразные варианты видения одной и той же вещи или рисунка. И наконец, математические игры-задания помогут научить ребёнка выделять количественные отношения между предметами.
Организуя игры с ребёнком, внимательно присмотритесь к нему, оцените его индивидуальные особенности. Если он быстро и легко справляется с заданиями, можно предлагать ему более сложные и, наоборот, в случае затруднений, лучше подольше задержаться на простых. Ни в коем случае нельзя форсировать выполнение заданий, упрекать малыша в том, что он что-либо не умеет, даже если это с лёгкостью делают его сверстники.
Поэтому, если вы хотите организовать развивающие игры-занятия, помните три правила:
Правило первое: не давайте малышу для постоянного пользования игрушки, с которыми будете проводить игры, чтобы у него не пропал интерес к ним.
Правило второе: во время игры ребёнка не должны отвлекать посторонние предметы. Все лишнее нужно убрать из поля зрения малыша.
Правило третье: пусть игры будут достаточно простыми и совсем короткими. Даже 5 минут вполне достаточно! Но всегда стремитесь, чтобы ребёнок довёл начатое дело до конца. А после этого смените игру на новую - и вы увидите, что внимание ребёнка снова оживёт.
Каждая игра - это общение ребёнка со взрослым, с другими детьми; это школа сотрудничества, в которой он учится и радоваться успеху сверстника, и стойко переносит свои неудачи. Доброжелательность, поддержка, радостная обстановка выдумки и фантазии - только в этом случае наши игры будут полезны для развития ребёнка.
В каждую игру можно играть с одним малышом, а можно и с несколькими. А ещё лучше играть всей семьёй, хоть на несколько минут откладывая свои дела. Радость, которую вы доставите ребёнку, станет и вашей радостью, а проведённые вместе приятные минуты помогут вам сделать добрее и веселее совместную жизнь.
Так играйте же вместе с малышом!
|
|
 |
12 августа в детском саду была организована "Природная мастерская". Дети с удовольствием сделали поделки из природного материала и получили массу положительных эмоций. |
|
 |
Поздравляем Ваню с днем рождения!!!
Целых три уже мальчишке —
Настоящий джентльмен.
Детство пусть тебе подарит
Много ярких перемен.
Ты расти, малыш, здоровым,
Сильным, бойким, волевым.
Маму с папой только радуй
Нравом добрым, но крутым.
|
|
|
|
| Контакты |
Наш адрес:
653047,Кемеровская обл., г.Прокопьевск,
ул. Обручева, 23а
Телефон: 8 (3846) 69-12-99,
8 (3846) 69-30-35
Сайт: http://www.det-sad4.ru
e-mail: det-sad4prk@mail.ru |
|
Главная