Помещение музыкального зала предназначено для проведения музыкальных занятий с воспитанниками, праздничных мероприятий — утренников, досугов и развлечений для детей, сотрудников и родителей. Здесь осуществляются такие важнейшие виды музыкальной деятельности как восприятие музыки, развитие певческих способностей, музыкальное движение, элементарное музицирование, детское творчество. 
Оснащение музыкального зала: электронное пианино, музыкальный центр, ноутбук, столик журнальный для музыкальных инструментов, мольберт.  Смонтированы технические средства обучения вне доступа детей: светодиодные иллюминация и шары, экран с проектором.
 

В физкультурном зале проходят: физкультурные занятия и утренняя гимнастика во всех возрастных группах; индивидуальная и оздоровительная работа; спортивные досуги, праздники и развлечения; дополнительные занятия, кружковая работа, мастер – классы для сотрудников и родителей.
Оснащение физкультурного зала: тренажеры, спортивное оборудование и инвентарь, соответствующий требованиям ООП. Оборудован ТСО.

Методический кабинет является центром организации образовательной и воспитательной работы в учреждении. Здесь проходят экскурсии для воспитанников младшего и среднего дошкольного возраста при ознакомлении с профессиями, тестирование будущих первоклассников. Для повышения профессионального уровня педагогов проводятся методические мероприятия разной формы организации.
Оснащение кабинета: стеллажи и шкафы для хранения документации, папок, литературы детской и методической; наглядно – иллюстративный материал (демонстрационный и раздаточный), наборы коллекций, оборудование для экспериментирования, дидактические игры и пособия.
Кабинет оборудован рабочим местом для старшего воспитателя. Имеются ТСО: ноутбук, принтер, ламинатор, брошюратор; демонстрационная стойка и магнитная доска.
 Шкафы книжные,  стол компьютерный, стол письменный, напольные шкафы, напольные стенды для информации, тумба, доска.
Технические средства: ноутбук, принтер, ламинатор, брошюратор,  брошюратор.
Литература: научно – методическая, детская художественная литература, , педагогическая литература, периодические издания.
Наглядно – иллюстративный материал (демонстрационный и раздаточный), учебно – методическое обеспечении, зона презентаций – информационные стенды.

Зимний сад является одной из зон, отведенных  для экологического воспитания детей в ДОУ. Занятия в зимнем саду дают возможность познакомиться с видами растений других территориальных зон, приобщиться к труду.      В зимнем саду проводятся совместные детско – родительские  выставки  и конкурсы рисунков.             
Оснащение зимнего сада: разнообразные виды комнатных растений и инвентарь для ухода за ними, стол для экспериментирования и выставок детско – родительских работ, переносное и настенные деревянные панно, аквариум с рыбками, поделки из природного и бросового материала.
 

Специалисты проводят индивидуальную работу и педагогическую диагностику с воспитанниками. Разрабатывают методическое обеспечение для образовательного процесса: сценарии тематических праздников, развлечений, досугов.
Оснащение кабинета: стеллажи для хранения документации, папок, литературы; подвесные полки с наглядными пособиями, музыкальными инструментами, дидактическими играми. Кабинет оборудован рабочим местом для каждого специалиста.
 

Развивающая предметно-пространственная среда

Предметно-развивающая среда в детском саду организуется так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещение оборудования по центрам развития позволяет детям объединиться по общим интересам. Все центры развития обогащены необходимым материалом,  обеспечивающим развитие воспитанников по пяти областям: познавательное развитие, речевое развитие, социально-личностное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие. Для всестороннего развития каждого ребенка организуются несколько предметно-развивающих центров: для речевого, математического, эстетического, физического развития, которые в зависимости от ситуации могут объединяться в одну или несколько многофункциональных сред.

Создавая предметно-развивающую среду, педагоги любой возрастной группы в ДОУ, учитывают психологические основы конструктивного взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса, дизайн и эргономику современной среды нашего учреждения.

Насыщенная предметно-развивающая и образовательная среда – это основа для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка в детском саду.
В дошкольном учреждении функционирует 10 групповых помещений для практических занятий с воспитанниками.