«ИГРОВОЙ» Проявляю повышенный интерес к игровой деятельности детей, умею руководить игрой. В работе часто использую игровое общение. Характерно широкое применение вне ситуативного общения с ребенком, косвенных методов воздействия на него. Проявляется относительно высокий уровень понимания детей, учет их возрастных и индивидуальных особенностей. При оценивании ребенка прежде всего опираюсь на его поведение в процессе игровой деятельности умение общаться со сверстниками, не выпуская из вида достижения ребенка и в других видах деятельности.